为进一步提高我校学生工作队伍的心理健康教育工作能力，增强学生心理危机的识别与干预能力，12月2日-3日，我校在临港校区学术楼301会议室举办辅导员心理危机干预技能专题培训。此次培训邀请上海乐天心理咨询中心特约心理专家、副主任心理咨询师张天源和上海人事经理研究中心心理研究室主任、上海市委党校、上海师范大学特聘教授吴双担任主讲人，全体专兼职辅导员共70余人参加培训。
张天源以“心理危机的识别与评估”为主题，介绍了大学生常见的心理危机类型及信号，并重点讲解了心理危机干预的基本原则以及危机干预的六步法。在培训中，他结合实际案例详细阐述了在辅导员工作中如何与处于危机中的学生建立联系，提供有效的情绪支持，并运用角色扮演、情景模拟训练等方式，帮助辅导员更好地理解和掌握心理危机干预的技巧和方法。
吴双围绕心理危机干预与危机后的心理支持展开培训。她结合学生个人发展历程和家庭因素，详细讲解了心理危机的形成过程，并针对不同类型的心理危机情况介绍了干预措施。她强调，学生心理危机工作应当坚持预防为主。在日常学生工作中，学校要加大心理健康教育资源投入和心理服务，构建更完善、更高效的心理健康教育服务体系。
我校高度重视大学生心理健康教育，积极整合校内外资源。此次专题培训也是提高我校辅导员开展学生心理工作的能力，推进我校心理育人工作提质增效的有效措施。后续，学校将持续深入开展系列培训，扎实提升辅导员业务能力和职业素养，推进学生工作更高质量发展。
