为进一步增强心理育人合力，筑牢学校心理健康教育安全防线，夯实心理健康教育联动机制，预防心理危机事件，确保校园安全稳定，近日，我校学生处大学生心理健康教育中心分别在杨浦校区和临港校区“一站式”学生社区，以线上线下相结合的形式组织开展宿管、保卫人员及学生家长心理危机应对技能培训。
临港校区培训由大学生心理健康教育中心蔡雅琦主讲。她以“危机事件的应对与处理”为主题，从了解心理危机、心理危机识别和心理危机应对三个部分展开。首先，蔡老师通过案例分享让大家对心理危机有了更为直观和深入的理解，认识到每个人在生活中都可能面临心理健康问题，并且可以借助外界得到帮助和支持。接着，她分析出现心理危机的信号，包括由心理疾病或严重应激事件所诱发的心理危机，进而提升大家观察和应对危机事件的能力；最后，她强调后保人员及家长在心理危机事件中的重要性，指出及时发现危机信号、做好校内联动以及家校沟通是预防危机事件发生的关键，同时她提醒大家要关照维护好自身心理健康，储备心理能量。
杨浦校区培训由大学生心理健康教育中心林臻主讲。她以成功干预大学生心理危机的实际案例为引，强调学校工作人员、学生家长在预防与应对学生危机事件中扮演重要角色，她深入浅出地介绍了心理异常的可能原因，详细阐述了心理健康的基本内涵，指出心理健康识别包含四个关键维度，并通过列举最常见的心理异常行为，帮助工作人员和家长提高对大学生心理状态的感知。针对如何妥善处理心理异常的同学，她提出不评价、语气温和、守住边界等基本原则，并具体介绍了心理危机干预的“三规六禁”。她强调，在发现心理异常同学后，应当采取科学有效的干预手段，最大限度地减少对学生的潜在伤害。与会人员纷纷表示，将把所学知识运用到实际工作中，为营造更加健康和谐的校园、家庭环境贡献力量。
本次培训是学校推进全员协同心理育人，推动心理健康教育融入管理育人和服务育人的有益探索，增强了宿管、保卫、后勤人员的责任意识和安全意识，为家校协同应对策略提供了学习交流的平台。今后，学校将持续深入地开展心理健康教育工作，积极营造全员心理育人工作氛围，为学生的健康成长保驾护航。